特别教师节作文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的特别教师节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　特别教师节作文篇1

　　今天是大熊老师的节日，同学们早就准备好给大熊老师送礼了。

　　星期天，同学们就去学校了，为什么要星期天去学校呢？原来同学们要把教室打扮得漂漂亮亮的，准备给大熊老师一个惊喜，同时也把礼物送给大熊老师，那怎么来安排呢？小白兔来擦玻璃，小猴和小象一起来做卫生，其他人就把教室打扮好。工作开始啦！小动物们可认真啦！小白兔把玻璃擦得一尘不染，小猴和小象一起做卫生也很认真，其他小动物把教室也打扮得漂漂亮亮的！不知不觉的忙碌了一天了，小动物们终于把教室打扮好了，她们就盼着给大熊老师一个惊喜啦！

　　星期一到了，大熊老师似乎忘了今天是教师节，它一走进教室，“哇！”大熊老师尖叫了起来，接着，同学们一起说：“祝大熊老师教师节快乐！”大熊老师一时激动眼泪都流了出来，班长小狗说：“大熊老师快进来，里面还有更多东西呢！”小花猫指了指花瓶说：“大熊老师，花瓶上的贺卡是我们班一部分同学送的！”小花猫又指了指鲜花说：“这里面的鲜花是另一部分同学送的。”大熊老师十分感动，泪水又流了下来，她抱着同学们激动地说：“谢谢你们！”同学们说：“大熊老师，您每天都很辛苦，我们可都疼在心里啊！”大熊老师说：“为了你们这一句句的话，再苦我也不怕！”大家开心地笑了！

　　特别教师节作文篇2

　　小红在上学的路上，边走边想：今天是教师节，送孙老师什么好呢？想着想着，她突然闻到一阵菊花香，她思考了片刻，想了想，说：“对，就送菊花。”她在菊花地里精挑细选，选了两大把野菊花。

　　小红今天穿的格外可爱，她背了新书包，穿了一套粉红套装，头上还扎了两个小辫子，显得格外可爱。为什么今天小红瑶穿成这样呢（小红平时只穿校服）？因为今天是教师节。

　　小红拿着花，哼着歌，高高兴兴地向学校走去。

　　小红到了学校，就只奔孙老师的办公室。“咦，办公室里怎么没人呀？哦，孙老师可能去吃饭了吧！”她便推开邻着窗户的那扇没锁的窗户。一推开窗户，办公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小红的眼帘：眼镜、日历、笔筒、墨水盒、地球仪，还有那本被眼镜压在下面的语文参考书。看到这一切，小红不禁想起那一年。五年级时，快期末考试的那一周，孙老师您突然生病了，是由于劳累过度，所以，您本可以找代课老师，您却不愿意，不放心，坚持上了一周的课，最后我们的期末考试倒是考好了，您的病情却加重了，差一点就有生命危险了，你却毫无怨言，心甘情愿。想到这里，小红的眼睛湿润了。

　　这时小红还是满脸笑容的将花插入了老师的笔筒，她看着这芬芳四溢的花朵，心里默念道：

　　孙老师今天是您的节日，祝您节日快乐，还有，希望这个普通的教师节礼物能让您感到高兴，快乐！

　　其实教师节的礼物不一定是昂贵的，只要它能表达你的心意就足够。

　　特别教师节作文篇3

　　又是一年一度的教师节就要到来了。为了我们操碎了心，费尽了心血的园丁们，您们辛苦了！

　　昨天，我接到紧急任务——做个爱心型贺卡。做贺卡做什么用呢？是个谜，也没敢多问，只好按照吩咐做事了。

　　直到今天下午的第二节语文上，我才知道这贺卡是送给老师的节日礼物，哎，我真应该再仔细斟酌一下做得更漂亮！现在还说啥呢，都这时候了。

　　这次送贺卡，可是全班同学全员参与分组行动，我和小d，小w同学等一组，这组由我来负责，而且是负责送给美术老师孙老师的。我可真是既高兴又紧张。我稍作镇定，坐下来理了理思绪，我们首先需要简单排练下，准备好台词，不然这场合很容易紧张忘词的，我们经过排练备词，终于可以出发了，同学们都兴奋地欢呼雀跃一般，高兴极了！

　　我们来到楼上办公室门口，在心里撞了几撞胆量，才敲开门，脑海里还闪电一般正准备着说给老师的祝福语！可是，孙老师的位置上却不见影子，这下是让我绷得紧紧的紧张心情一下子放下来了，不过，我们可还没有完成任务呢，怎么办？还是打道回府吧！明天再来！我们组就这样“以失败而告终”，灰心伤气地回来了。

　　回到教室里，同学议论纷纷，都在讲述着自己小组刚刚经历过的“惊心动魄”的行动，脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容！听说，孟校长也收到了我们班的祝福！而且很高兴！很欣慰！直夸我们班呢！

　　在这里我提前祝福天下所有的老师们：节日快乐！万事如意！您们辛苦啦！

　　特别教师节作文篇4

　　人民都说教师是太阳底下最光辉的职业。因为她们为祖国“打造”出许多人才，所以人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师默默奉献的精神。为了尊师重教，世界各地都有教师节，而且在这一天，同学们都喜欢买些礼物送给老师以示谢意和祝福。

　　一年一度的教师节又到了，我们学校为老师举办了一次“特别教师节”的庆祝活动。

　　早上，我们来到学校，在门口给老师鞠躬、祝贺。上课的时候不用老师上，几个同学上。他们声音洪亮、吐字清楚、教态亲切，老师平时上两节课，同学们才懂的一篇课文，而小老师呢？只用了短短半节课，同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了，欣慰地笑了笑，好像在说：“以后还是你们当老师吧！”第二节课，大家去听别人演讲，几个女生正在台上进行演讲比赛，内容都是赞美和感谢老师的，老师听后激动地笑了。下午，我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡，并贴了几张贴纸，还写了几句话。为了让老师休闲一下，我还在贺卡背面写了脑筋急转弯和笑话。我心想：老师见了我送给她的贺卡，一定是笑容满面的。

　　教师节我们留不住，但是，我们一定要让老师的笑容永远留下来。

　　特别教师节作文篇5

　　九月十日，是第二十一个教师节。这天早晨，天气晴朗，晴空万里，笑眯眯的太阳公公跳出了东方的地平线。小红背着书包。愉快地走在上学的路上。心中思索着一个小秘密。

　　今年的教师节，该送给老师什么礼物呢？小红走着走着，看到一片草地上长着各色各样的鲜花。红的、黄的、紫的、蓝的……看得出来，花儿是刚开的。瞧！还有露珠在花瓣上滚动呢。其中，菊花开得最灿烂了。

　　小红眼前一亮，“这美丽的菊花不是送给老师的礼物吗？老师看到这美丽的菊花，一定会喜欢的。”想到这里，他便摘了起来。……这朵颜色艳丽，那朵芳香四溢，这左一朵，右一朵，不一会儿，小红就摘好了两大把鲜花。看着自己的战果，小红甭提有多高兴了。

　　上学的路既漫长又短暂。小红连跑带跳，不大一会儿，便来到了学校。他偷偷地走到敬爱的语文老师的办公室旁，悄悄地打开窗户，见老师正爬在桌子上休息呢。看到这些，小红的脚步更轻了，千万别把老师吵醒，老师太累了！日复一日地为我们批改作业，一个个对勾，一句句批语，难道不是老师呕心沥血的杰作吗？看，老师的墨水瓶连盖都没有合住，那可怜的一丁点儿墨水都要见底。那个不在崭新的老花镜，反射着太阳的光芒。

　　小红把那一把金灿灿的菊花放入老师的笔帽里，悄悄的走开了，心里默念着：谢谢您！

　　特别教师节作文篇6

　　这是一个秋天的清晨，王芬背着书包像离弦的箭一样，飞奔学校后山，他看见了满山野的野菊花：真让我应接不暇，不知道摘那一朵好。有天空的蓝；白云的白；如秋叶般的黄……五颜六色，就像给小山坡穿上了巧夺天工，独具匠心的华丽的衣裙。她挑了几枝最大最新鲜的花。为什么她要摘花呢？哦！原来今天是“教师节，真是一个特别的礼物。

　　她来到老师的办公室外，看到老师正专心地备课，她躲在窗外想，还是等老师走了在送吧！她蹲在墙壁旁暗暗地想：“老师发现了花心里一定会很高兴的。”想到这心里比吃了蜜还甜。忽然她听见里面有脚步声，她把花插在了笔筒里，地球仪注视着她，台历翻到9月10日“中国教师节”那一页，它像在向我招手，书上的老花镜向我微笑。她想到老师在她最困难的时候，还在耐心教她认真做作业。她的眼睛都如红领巾般的'红了，但她看了一眼散发光芒的野菊花，又绽开了甜蜜的微笑。

　　野菊花呀请你把我真诚的爱，真诚的话带给老师吧：“老师节日快乐。”

　　特别教师节作文篇7

　　一年一度的教师节又到了。看到同学们都给老师买来鲜花等礼物……我的脑海中不禁浮现出一张熟悉既陌生的、布满皱纹又和蔼的面孔——那是我想象中的小城说雨老师的样子。

　　我是在博客里认识的小城老师，也是通过QQ这个特殊的交流方式和老师交流的，从而我得知小城老师的一些资料：他是一位五十多岁的高中教师，家住驻马店。

　　小城老师也是在QQ里为我辅导作文的。要知道以前我是个懒学生，写完作文从不愿意修改，全部交于小城老师。老师会耐心的启发我，哪里是否有些不衔接，哪里成语用的不恰当……从而让我完成修改的任务。

　　后来，老师渐渐开始让我自己修改博文，不去提醒我，老师每次都只说“有进步”而不是“你很棒”，能让我自觉地去挖掘自己的缺点。老师经常对我说的一句话就是“一篇文章，三分写，七分改。”可见修改的重要性。我会牢记老师的话，注重作文的修改。

　　老师还告诉我：看书，背诗更重要。所以建议我读四大名著的原版。在老师的鼓励下我顺利读完了《西游记》原著。现在我在读原版的《红楼梦》。虽然读不懂，但是我也会努力把它啃完。也是在老师的陪伴下，经过半年的漫长岁月，我流利的背完了屈原的名著《离骚》。妈妈为我骄傲，爸爸为我自豪，小城老师也送来了祝福，还让我发了一份录音给他，老师也为我的成功高兴吧。

　　小城老师也很关注我的生活。放假了，老师会建议妈妈多带我出去走走，“读万卷书不如行万里路！”还教育我，不能每时每刻都在学习，要学会“劳逸结合”“学中玩，玩中学”千万不能做一个“书呆子”。记得四年级时和同学闹矛盾了，我很困惑，妈妈也是手足无措，急忙向老师求救：老师教我，要大度，学会忍耐，而且遇事要冷静，用自己的方法解决问题。老师最后说：我相信聪明的恬恬会解决好的。有了老师的锦囊妙计，我又和朋友们打成一片了……

　　想到这些，我赶紧打开了QQ，却又不知道该说些什么，只写了一句：“老师，节日快乐！”

　　我知道作为老师的学生，我是幸运的，因为有老师的鼓励和鞭策，让我进步的更快；我也知道作为老师的学生我是骄傲的，我能第一时间得到老师的赞扬，让我肆无忌惮的迈开步伐前进……我还知道作为老师的学生我必须是成功的，因为这样我才不辜负老师的鼓励和期望。

　　老师，请放心我一定会更加努力的！

　　特别教师节作文篇8

　　时间一天天地流淌，转眼就到了九月份，今年的教师节马上就到了。我的脑海中浮现出一幅幅充满爱的画卷———那是张老师对我的关心和爱护。

　　印象中最深的一次记忆，那是一个下着小雨的上午，刚刚进行完阶段摸底测试，我考得一塌糊涂，拿到试卷后，简直不敢相信这是自己的试卷。张老师发给我试卷的时候，虽然脸上没有太大的表情变化，但从老师的眼神中流露出的是心中的着急和担心。我似乎也体会到了这一点，低着头走回自己的座位，脸上失去了往常的神采。课后，老师找我谈话，告诉我：“学习要认真，不能浮躁！”老师说完后和我一题一题讲解，告诉我错在哪里，该怎么做。我的身子都在发抖，心里满是后悔，觉得自己对不起老师，不该让老师操心。从此我更加认真地学习，想用优秀的成绩回报老师。老师看在眼里，喜在心上。终于在下一次的考试中，我考出了自己该有的成绩。

　　思绪回到现在，此时的我正冥思苦想：该送给老师什么礼物呢？我绞尽脑汁还是没有想出中意的礼物。“叮铃铃……”网课的上课铃响了，我收回思绪来到电脑前认真上课，很快便学完了今天的知识。接下来，老师和我们一起分享了如何过一个快乐有意义的教师节。我一看，顿时满心欢喜，看看网课老师有没有什么高招。老师讲着讲着，很快就讲到了教师节礼物，同学们为了表达感谢，有的人会送花，有的人会送贺卡，有的人会送祝福。我竖起耳朵，以为老师会说出一样物品来，出乎意料的是，老师只说了一句话：“请结合自己的实际状况来选择礼物。”我想起了那次考砸了的记忆，张老师默默地关心我，使我成绩有了进步，而我考好了后老师自然就放心了。我脑中突然想出了这个“礼物”——好好学习就是给张老师最好的礼物。

　　老师是辛勤的园丁，亲手浇灌我们这些花儿；老师是勤劳的蜜蜂，孜孜不倦地传授我们知识；老师是一盏明亮的灯，照亮我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师为我们付出了太多太多，在这个教师节，让我们一起努力，联系自己的实际，用最有意义的礼物去回报老师，感恩老师！

　　特别教师节作文篇9

　　有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。这种师生情不会因为岁月的流逝而被冲淡，相反它只会随着时间的消磨而越来越富有光泽。学生总以为老师是自己最大的仇人，其实不然。我认为老师是我们人生道路上的一盏明灯，在我们漫漫的人生道路上，总有老师在前方为我们照亮前进的道路，为了不让我们跌倒她情愿替我们。当我们走完生命中最重要的一段路时，再次回首，那张俊美的脸已经是饱经沧桑了，那挺直的腰杆也不在挺立，那全是为我们留下的记号啊

　　那是一次发生在盛夏的事情。那一天我们刚刚考完了语文测试，同学们都十分紧张，因为这次测验卷子不简单，我甚至没有把握考到90分。几天后的语文课上老师发了试卷，我竟然出乎意料的考了97分，这是何等的殊荣！我真是欣喜若狂。昂首挺胸的回到了座位上，春风得意。

　　下课了，郭老师对我表扬了一番，但也告诫我不要骄傲，当时我已经乐不可支，哪有心思听这个，于是就没把这话当回事。我趾高气昂地在教室里来回走动，显得傲气凌人。这时，一位同学竟面带疑色地跑过来问我卷子是不是抄的，真是气煞我也！一把把他抓住，“你再说一遍！”我十分凶恶地说。可他却不识好歹，用鄙夷的目光看着我说：“你肯定抄了！”我忍无可忍了，爆发吧，我的小宇宙！我跟他打了起来，他见情势不妙，正欲逃跑，被我一把抓住，对他又是一阵拳打脚踢，他被打的狼狈不堪，只好向我认错，我见他态度良好，就扬长而去。可不久，郭老师便闻讯赶来，气呼呼地对我说：“我刚才才和你说，不要太骄傲了，才一会工夫，你就给我打起架来了啊！”这每个字都说的都十分有力，我听着都发抖，可我仍在顽固抵抗：“是他先说我是抄的！”老师又生气地说：“他先说你是他不好，那你也不能这么冲动啊，你可以来报告我，不一定非要采取暴力的手段啊。打架是一种不文明不理智的行为，我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止，如果是明天呢？那么处在今天的你难道还去和别人打架吗？”这下我可是彻底没了脾气，经老师的调节，我和那位同学终于和好了。老师也欣慰地笑了。

　　假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞美您的精神品质。教师节征文800字

　　假如我是个画家，我就要用各种彩色，来描绘出您在教育上的一个个光辉成就。

　　假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出您和蔼可亲，平易近人的品格。

　　然而我什么都不是！我只能用我贫乏的文字，来描写这可歌可泣的教师品质。

　　郭老师，我在此对您献上最真心的敬意。

　　我们永远为有您这样一位老师而骄傲。

　　在学习的路上，您是指引我们的一盏明灯。

　　在困难面前，您是让我们去克服它的勇气。

　　在人生的路上，您又是为我们引导方向，又不让我们“迷路”的指南针。

　　难忘师生情！

　　特别教师节作文篇10

　　宁宁是个十分内向的小男孩，他读小学四年级。他学习成绩一般，再班级里他做在倒数第二排，他得不到老师的表扬与关心，他得不到同学的羡慕与理睬。平凡的他就一直在那个角落里坐者……

　　离教师节只有十天了，同学们都互相商量给老师买什么礼物只有他，还一个人傻傻的坐在那里，好象在思考着什么……离教师节只有五天了，同学们的话儿就更多了，有的说给老师买衣服，有的说给老师买书，有的说给老师买教学用具的，而只有他，还傻傻的做着，既没有人和他商量也没有人注意他。他在思考着……离教师节还有一天了，有的同学已经给老师买完了礼物，有些同学已经给老师送完了礼物，而他还是在沉默……今天就是教师节了，当老师走到讲桌说上课的时候，同学们集体说了“祝老师节日快乐！”，他也不例外。老师的讲桌上什么礼物都有，带包装的，红的绿的，新鲜极了。只有一瓶不起眼的野花和一封既简单有勾人心弦的信……

　　老师拿起了那封信，不禁读出声来：

　　老师：

　　您好！今天是教师节，我祝您节日快乐！看到同学们给您买了那么多漂亮的礼物，我心里很不是滋味儿，我的家里并不富裕，买不起昂贵的礼物，我在班里很不起眼，是夹在缝隙里的孩子。既不象好学生那么讨您喜欢，又不详调皮的学生惹您关注。我知识夹在缝隙里的平凡一员，老师不注意我，同学不关心我，我心里很难受。在教师节这一天我想对你们说：我爱你们，更爱这个集体！我想和你们在一起，我不想当夹在缝隙里的孩子！我也想让老师注意、关心我。

　　今天是教师节，我说的这些话是不是惹您生气了？对不起，老师。下次我不敢说了。老师我给您的礼物很部起眼，但这是我的心，我的爱，我对老师的祝福啊！希望老师您能收下……老师哭了，她对班级里的同学说：“这才是真正的礼物啊，这才是我想要的教师节的礼物啊……”

　　从此以后，每当教师节的时候，老师的讲桌上少了一些精美的礼物，多了一些赤诚的心……